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【教学方案】3.做个“开心果” 二年级下册道德与法治 人教部编版

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全国
2020-01-06 17:14:37
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威斯尼人游戏平台所有网站宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

资料简介
四、教学 过程这里有个开心果1.请同学们阅读教材第10页上的故事。(看完这个故事,一定有同学会发笑,有同学不会发笑。请发笑的同学发言。)2.提问:读了这个故事,你为什么笑了呢?预设1:我觉得这个故事太逗了,小妹妹把电视节目里的人看成是家里的人了!预设2:这个妹妹太幽默了!教师总结过渡:同学们,我们每个人都喜欢生活中有这样的“开心果”。请大家说一说,你们家里的“开心果”是谁?“开心果” 做了哪些让大家开心的事情。 [来自e网通客户端]
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分类:全国 , 2020
审核人:学科网
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